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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Heft 1/2020
Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern : Das Verhältnis von Forschung und Praxis
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Verfasserangabe:
Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ... [et al.]
Jahr:
2020
Verlag:
Zürich, SGL
Zählung:
Heft 1/2020
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
Bei
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Das Verhältnis von Forschung und Praxis:
-«Nützlich, praktisch, gut»: Erwartungen an die Forschung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
-Praxisrelevanz von Forschung als gemeinsame Aufgabe von Wissenschaft und Praxis: Entwurf eines Angebots-Nutzungs-Modells
-Research on teaching and the education of teachers: Brokering the gap
-Augenhöhe von Forschung und Praxis im Bildungsbereich. Potenziale instrumentell-inklusiver Forschung für Pädagogische Hochschulen
-Der Professionsbezug der Forschung zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung – ein Blick auf die aktuelle Situation in Deutschland
-Die Blackbox ausleuchten. Potenziale von Design-Based Research für Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerprofessionalisierung
-Zur Logik anwendungsorientierter Forschung. Reflexionen zur Sozialen Arbeit
-Den Transfer von empirischer Forschung in die Unterrichtspraxis begleiten: Ein videobasierter Ansatz zur Förderung von evidenzbasiertem Unterrichtshandeln in der Hochschullehre
-Partizipative Unterrichtsforschung: Erfahrungsbericht über ein Projekt zum Klassenrat
-Schulen forschend entwickeln: Ein Praxisbeispiel
-Research-Practice Partnerships in der Lehrkräftebildung: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel institutionen- und phasenübergreifender Entwicklungsteams des ZZL-Netzwerks
-Selbstwirksamkeitserwartungen in Beratungen von Schülerinnen und Schülern: Welche Rolle spielen individuelle Eingangsvoraussetzungen angehender Lehrkräfte?
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Verfasserangabe:
Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ... [et al.]
Jahr:
2020
Verlag:
Zürich, SGL
Aufsätze:
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ISSN:
2296-9632
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)