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Methodenschule kooperatives Lernen
Geometrie : Klasse 3-4
Verfasser:
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Cech-Wenning, Stephanie
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Verfasserangabe:
Stephanie Cech-Wenning
Jahr:
2014
Verlag:
Mühlheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
514
Cec
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Kooperatives Lernen kann viel bewirken für den Lernerfolg, die Motivation und den Klassenzusammenhalt. Aber wie erarbeite ich kooperative Lernformen ganz konkret? Mit diesen fertigen Unterrichtsstunden (Anleitungen, Materialien und Kopiervorlagen) eignen sich die Schüler Schritt für Schritt grundlegende und altersgemäße Methoden und Techniken des kooperativen Lernens an. Jede Methode wird auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen erarbeitet und eingeübt. Die Unterrichtsinhalte hierfür bekommen Lehrer gleich mitgeliefert, in Form von wichtigen Themen aus der Geometrie. So brauchen sie nicht erst ein leeres Methodengerüst mit Inhalt zu füllen, sondern können ganz bequem sofort loslegen auch ohne viel Erfahrung.
In diesem Band finden Lehrer 17 ausgearbeitete Unterrichtsstunden mit Kopiervorlagen zu allen Lehrplaninhalten der Geometrie in den Klassen 3 und 4. Die Schüler erarbeiten gemeinsam basale geometrische Kompetenzen mithilfe kooperativer Methoden wie Partner- und Gruppenarbeit, Pair-Check, Think-Pair-Square-Share oder Placemat. Inhalte des Geometrieunterrichts sind u. a.: Räume, Wege und Orientierung; ebene Figuren und Körper; Gebäude, Baupläne und Körpernetze; Spiegeln/Symmetrie; Parkettieren; Fläche und Umfang. Die vorgestellten Stundenvorschläge eignen sich ideal für heterogene Lerngruppen. Die Schwächeren lernen von den Stärkeren und alle stärken soziale Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein und das Reflektieren über die Lerninhalte.
Verfasserangabe:
Stephanie Cech-Wenning
Jahr:
2014
Verlag:
Mühlheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Aufsätze:
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Systematik:
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514
ISBN:
978-3-8346-2493-2
Beschreibung:
95 S. : ill. ; 30 cm
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)