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Fördernder Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I
Rechenschwierigkeiten erkennen und überwinden
Verfasser:
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Fritz, Annemarie; Schmidt, Siegbert
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Verfasserangabe:
herausgegeben von Annemarie Fritz und Siegbert Schmidt
Jahr:
2009
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
César Franck (SM)
|
Standorte:
510
Fri
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Der praxisorientierte Titel betrachtet systematisch die wichtigsten mathematischen Inhaltsbereiche der Sek. I und die zugrundeliegenden Basiskompetenzen.
Der Band zeigt nach einem einheitlichen Schema für jeden Bereich konkrete Diagnose- und Fördermöglichkeiten:
- Grundlagen: Was sollte fähigkeitsbezogen wie inhaltlich erreicht werden?
- Diagnose: Wo ist mit Lernschwierigkeiten zu rechnen? Wie können diese erfasst werden?
- Intervention: Welche Fördermaßnahmen führen zu einem erfolgreicheren Mathematik-Lernen?
Mit zahlreichen Beispielen, Kopiervorlagen und Arbeitsblättern, auch zum Downloaden im Internet.
Verfasserangabe:
herausgegeben von Annemarie Fritz und Siegbert Schmidt
Jahr:
2009
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
Aufsätze:
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Systematik:
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510
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ISBN:
978-3-407-62630-1
Beschreibung:
300 S. ; 24 cm.
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Fußnote:
Sachregister
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)