Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Vorb.	Frist	Farbe
Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: Unt ZS / Zeitschriftenfach	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

- Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements: Erste Befunde des BiLief-Projektes zu Leistung, sozialer Integration, Motivation und Wohlbefinden - Students With Learning Disabilities in Inclusive and Exclusive School Settings: First Results From the BiLieF Project on Achievement, Social Integration, Motivation and Well-being;

- Lernen in der inklusiven Grundschule: Zusammenhänge zwischen fachlichen Kompetenzen, Sozialklima und Facetten des Selbstkonzepts - Students´ Learning in Inclusive Primary Schools: Relations Between Academic Performance, Social Climate, and Academic and Social Self-Concept;

- Die Schwerpunktschulen des Landes Rheinland-Pfalz auf dem Weg zum inklusiven Unterricht - Focus Schools in Rhineland-Palatinate on Their Way to an Inclusive Education;

- Inklusiven Mathematikunterricht erforschen: Herausforderungen und erste Ergebnisse aus einer Längsschnittstudie - Investigating Mathematics Teaching in Inclusive Classrooms: Challenges and First Results of a Longitudinal Study;

- Wahrgenommene Unterrichtsgestaltung und Interesse im Fach Mathematik von Schülerinnen und Schülern - Perceived Classroom-Management and Female and Male Students´ Interest in Mathematics