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Chemische Formeln, Reaktionsgleichungen und andere Symboliken sind zentrale Werkzeuge der Kommunikation in der Chemie und ein Unterricht ohne diese Darstellungsweisen ist nur schwer vorstellbar. Nur wer gelernt hat, wofür die Buchstaben, Ziffern und Striche einer chemischen Formel stehen, kann die reine Zeichenfolge entschlüsseln und mit einer Bedeutung versehen.

 

Die Beiträge in diesem Heft reichen von einer Bestandsaufnahme über die Herausforderungen beim Erlernen und Anwenden der chemischen Symbolsprache über die Diskussion verschiedener Einführungswege hin zu zahlreichen methodischen Hilfen, die den Zugang zu den verschiedenen Formel- und Symbolschreibweisen für Schülerinnen und Schüler erleichtern sollen.

 

Aus dem Inhalt :

- Symbol, Modell, Kontext : Anforderungen und Schwierigkeiten beim Erlernen der chemischen Formelsprache;

- Die chemische Symbolsprache im Unterricht : Denkanstöße und Hinweise für die Praxis;

- Who-is-who? : Molekülformeln üben mit Wattekugeln;

- Chemische Formeln und Reaktionsgleichungen aufstellen : Methodische Hilfen für stöchiometrische Berechnungen;

- Salzformeln digital ermitteln : Spielerische Übungen zur Ermittlung von Verhältnisformeln;

- Klein aber oho : ein vertiefender Blick auf "HzweiO";

- Reaktionsmechanismen, Fischer-Projektion und Co. : Methodische Hilfen zur Konstruktion von chemischen Formeln;

- "Warum steht das 'm' mal vor der Zahl und mal dahinter?" : Größen und Einheiten als Problemfeld;

- Wer blickt denn da noch durch? : Darstellungsformen für Kohlenwasserstoffe;

- Stein für Stein zur Reaktionsgleichung;

- Tod eines Waserläufers : Mystery zur Oberflächenspannung von Wasser.