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Wir schreiben Bücher

ganzheitliche Literacy-Förderung für die 3. und 4. Klasse
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Klopsch, Britta; Sliwka, Anne; Schmidt, Mara-Sophie
Verfasserangabe: Britta Klopsch, Anne Sliwka, Mara-Sophie Schmidt
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik praxis
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 803-4 A Klo Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Kinder für ihr Tun begeistern und zugleich umfassende Kompetenzen vermitteln das gelingt mit diesem Konzept zur ganzheitlichen Förderung von Literacy in der Grundschule. Lehrer/innen erfahren, wie sie Kinder der 3. und 4. Klasse im Unterricht dazu anleiten können, ihr eigenes Buch zu schreiben, zu drucken und es einem Publikum vorzustellen. So werden wichtige Schreibkomptenzen mit Freude geübt und gefestigt.
Viele Projekte zur Förderung von Literacy fokussieren nur einzelne Aspekte. Dieses Buch stellt ein Konzept vor, bei dem nicht nur umfassend wichtige Schreibkomptenzen gefördert werden, sondern auch motivationale Aspekte Berücksichtigung finden. Die Autorinnen zeigen einen innovativen Weg auf, wie man Schreibunterricht auch gestalten und bei Schüler/innen Interesse wecken kann.
Das Buch enthält zahlreiche Arbeitsblätter und Materialien für einen unkomplizierten Einsatz in der Praxis.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Klopsch, Britta; Sliwka, Anne; Schmidt, Mara-Sophie
Verfasserangabe: Britta Klopsch, Anne Sliwka, Mara-Sophie Schmidt
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803-4A
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ISBN: 978-3-407-62888-6
Beschreibung: 127 S. : ill. ; 30 cm.
Reihe: Pädagogik praxis
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)