Cover von Grundschule Mathematik; Nr. 34/3. Quartal 2012 wird in neuem Tab geöffnet

Grundschule Mathematik; Nr. 34/3. Quartal 2012

Größen : Volumina
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Verlag: Seelze, Kallmeyer
Zählung: Nr. 34/3. Quartal 2012
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: Gru ZS / Zeitschriftenfach Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Erfahrungen mit dem Umschütten von Flüssigkeiten und dem Ausmessen von Gefäßen mit anderen Gefäßen sind zentral für ein gutes Messverständnis und für gute Volumenvorstellungen. In Klasse 1 und 2 sollten Kinder deshalb ausgiebig mit Sand und Wasser experimentieren dürfen. (Wir zeigen Ihnen, wie das ohne Überschwemmungen geht.) An das so erworbene Vorwissen kann im dritten Schuljahr angeknüpft werden. Nach und nach werden Größenvorstellungen auf- und ausgebaut.
Das Bereitstellen von Gefäßen und Messbechern können wir Ihnen nicht abnehmen. Aber wir bieten Ihnen viele vielfältige Anregungen in diesem Heft. Alle Kinder erleben, dass die Mathematik ihren Horizont erweitert und ihre Lebenswirklichkeit erschließt.
 
Aus dem Inhalt:
 
Umschüttversuche im 1. Schuljahr ? Volumina vergleichen
Volumina schätzen und mit selbst gewählten Einheiten messen
Volumina schätzen und mit dem Litermaß messen, Stützpunktvorstellungen aufbauen
Mit Einheitswürfeln Rauminhalte vergleichen und bestimmen
?Wie kann man das am besten messen?? ? Verschiedene Messmethoden kennenlernen und geeignet auswählen
In welchem See ist mehr Wasser? ? Riesengroße Volumina vergleichen
Das Materialpaket enthält:
 
8 DIN-A4-Karten ?Volumina zum Merken? mit Fotos von Alltagsgegenständen zur Festigung von Volumenvorstellungen
Kartenspiel ?Volumen-Quartett? zum Einprägen von wichtigen Volumenangaben
eine CD-ROM mit 25 veränderbaren Arbeitsblättern und Kopiervorlagen

Details

Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Verlag: Seelze, Kallmeyer
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
Suche nach diesem Interessenskreis
ISSN: 1613-9909
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Lorenz, Jens Holger
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)