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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: Gru ZS / Zeitschriftenfach	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Das Thema "Zahlbeziehungen" zieht sich durch die gesamte Grundschulzeit der Kinder: Im Anfangsunterricht müssen Kinder lernen, Zahlen zu anderen Zahlen in Beziehung zu setzen. Das gehört zu einem umfassenden und tragfähigen Zahlverständnis. Für das Rechnenlernen sind die Zahlbeziehungen "das Doppelte/die Hälfte von", "um eins mehr/weniger als" und Teile-Ganzes-Beziehungen besonders bedeutsam. Nur mit Hilfe dieser Zahlbeziehungen können sich Kinder vom zählenden Rechnen lösen und zunehmend geschickt und vorteilhaft rechnen. In späteren Schuljahren setzt das Erkennen und Beschreiben von Gesetzmäßigkeiten das Erkennen von Zahlbeziehungen voraus.

Das Themenheft macht einerseits Angebote zum Erarbeiten von Zahlbeziehungen und macht andererseits Vorschläge, wie Kinder Zahlbeziehungen nutzen lernen.

 

Aus dem Inhalt:

- Mit Würfelstangen Vorstellungen aufbauen - Zahlen vergleichen;

- Zahlen als Zusammensetzungen verstehen - mit Hilfe der Finger!;

- Teile-Ganzes-Beziehungen kooperativ fördern;

- Ein Zahlendorf als Grundlage für Diagnose und Förderung;

- Aufgabenbeziehungen an der Einspluseinstafel;

- Muster in der Einmaleinstabelle;

- Das 2-Wege-Spiel mit Teilern - Zahlbeziehung "ist Teiler von";

- Mit dem Mobile Zahlen und Terme vergleichen - Zahlbeziehung "ist gleich"

 

Das Materialpaket enthält:

- Zahlen-Mobile - Aufgabenkarten, Legepläne und Zahlenplättchen zum Vergleichen von Zahlen und Summen;

- eine CD-ROM mit 50 veränderbaren Arbeitsblättern und Kopiervorlagen