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Grundschule Mathematik; Nr. 66/3. Quartal 2020

Flexibel multiziplieren und dividieren
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Jahr: 2020
Verlag: Seelze, Friedrich
Zählung: Nr. 66/3. Quartal 2020
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
verfügbar in Mediothek der AHS

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Inhalt

„Warum soll ich das im Kopf rechnen? Ich hab doch einen Taschenrechner!“ Manchmal geht es aber im Kopf geschickter und schneller. Gerade dann, wenn im Mathematikunterricht der Grundschule schon von Beginn an Wert auf einen ausgeprägten „Zahlenblick“ und die Entwicklung flexibler Rechenkompetenzen gelegt wird. Was bedeutet das für die Entwicklung flexibler Rechenkompetenzen beim Multiplizieren und Dividieren konkret?
 
Die Schulung des Zahlenblicks ist eine Konzeption, die dem gesamten Rechnenlernen zugrunde gelegt werden kann. Da sie kumulativ aufgebaut ist, kann bereits in der ersten Klasse damit begonnen werden, den Blick der Kinder auf Zusammenhänge und Strukturen zu lenken.
 
Dieses Heft möchte den Fokus auf die Multiplikation und Division legen und dabei Kinder zur Diskussion über verschiedene Lösungswege anregen und die Wahrnehmung von Zahl- und Aufgabenmerkmalen auch bei diesen beiden Operationen anregen. Das strukturierende Sehen fördern Aufgaben zum schnellen Wahrnehmen von Anzahlen, Zahl-, Term- und Aufgabenbeziehungen. Beim Sortieren werden Punktebilder oder Aufgaben vorgegebenen Kriterien zugeordnet. Beim Strukturieren werden Mengen (Anzahlen), Terme, Aufgaben und Gleichungen entsprechend ihrer Beziehung zueinander angeordnet.
 
 
 
Aus dem Inhalt:
 
Multiplizieren, Dividieren und die Schulung des Zahlenblicks
Operationsverständnis und Rechenstrategien als Grundlage für Flexibilität
Einmaleinsaufgaben strukturieren
Mehrperspektivisches strukturierendes Sehen an Punktebildern
Kinder schärfen spielerisch ihren Blick für Zahlbeziehungen
Multiplikative Kombi-Gleichungen
Sortieren von Zahlen nach subjektiven und objektiven Kategorien
Divisionsaufgaben in einer Einsdurcheins-Tafel strukturieren
 
 
Inhalte des Materialpaketes:
 
16 DIN-A5-Karten mit geordneten und ungeordneten Punktebildern
Spiel „Restejagd“ (DIN A3)
Einmaleinsaufgaben: Kernaufgaben, Quadrat-Aufgaben, Strategieaufgaben, Sortiertabelle
Ziffernkarten
Kombi-Gleichungen: Multiplikation/Addition, Multiplikation/Subtraktion
Aufgabenkarten „geteilt durch 2“, „geteilt durch 5“
 
 
 
Inhalte des Materialpaketes:
- Wimmelbild „Schwimmbad“
farbiges Legematerial: „Geometrische Formen“ zum Ausschneiden
- Ideenkarten zu den Rechendreiecken
beschreibbares Poster „Rechendreieck“
- CD-ROM mit weiteren Materialien zur Differenzierung, z. B.
Veränderungskarten und Aufgaben
Wortspeicher und Blankovorlagen zur Zahlenraupe
Checkliste für das Lösen von Sachaufgaben
Sachaufgaben „Im Schwimmbad“
- Arbeitsblätter „Ein Zahlenkarussell lösen/erfinden“
- Ziffernkarten
- Arbeitsblatt „Figuren sortieren“
- Kopiervorlagen „Geometrische Formen (Legematerial)“
- Sachaufgaben „Was passiert mit dem Rest?“

Details

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Jahr: 2020
Verlag: Seelze, Friedrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 51, ZS
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ISSN: 1613-9909
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Lorenz, Jens Holger
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)