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Lernvoraussetzungen von Schulanfängern

Beobachtungsstationen zur Diagnose und Förderung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ostermann, Annette
Verfasserangabe: Annette Ostermann
Jahr: 2006
Verlag: Horneburg, Persen
Reihe: Bergedorfer Förderdiagnostik
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
nicht verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 376.02 Ost Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 06.05.2024 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Verhaltensauffällig? Minderbegabt? Unkonzentriert?
Diese Symptome kennt jeder, der mit Kindern arbeitet - das Buch geht den Ursachen auf den Grund!
Dieses Buch richtet sich an Lehrkräfte, Erzieher und Erzieherinnen, die mit Vorschulkindern und Schulanfängern arbeiten. Anhand von Beobachtungsstationen können sie feststellen, welche Lernvoraussetzungen bei Kindern vorhanden sind und welche nicht oder nur teilweise ausgebildet wurden.
Für jede Lernvoraussetzung werden die möglichen Auswirkungen ihres Fehlens für das Lernen in der Schule beschrieben. Darüber hinaus gibt die Autorin Hinweise, wie eine Förderung des entsprechenden Kindes im Unterricht und außerschulisch erfolgen kann und in welchen Fällen andere Berufsgruppen (aus den Bereichen der Medizin, Psychomotorik oder Ergotherapie etc.) zu Rate gezogen werden sollten.
 
Das Buch bietet:
? Stationen zum Beobachten fachunabhängiger Lernvoraussetzungen für Vorschulkinder und Schulanfänger zu folgenden Bereichen:
- körperbezogene basale Fähigkeiten
- Körperkoordination und Feinmotorik
- visuelle Wahrnehmung
- akustische Wahrnehmung
- Sprachfähigkeit und Mengenvorstellungen
- intermodale Kodierung und Serialität
- Anweisungsverständnis und logisches Denkvermögen
? Feststellung der Lernvoraussetzung und Angaben zu drohenden Folgen bei deren Fehlen
? Fördermöglichkeiten

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ostermann, Annette
Verfasserangabe: Annette Ostermann
Jahr: 2006
Verlag: Horneburg, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 376.02, 37.012
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ISBN: 978-3-8344-3875-1
Beschreibung: 136 S. : ill. ; 30 cm.
Reihe: Bergedorfer Förderdiagnostik
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)