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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: 689 Mül	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Im stressigen Schulalltag ist es oft schwierig, das (Neben-) Fach Kunst zu echter Wirkung kommen zu lassen und alle im Lehrplan geforderten künstlerischen Techniken fachkundig zu vermitteln. Lehrkräften (vor allem Fachfremde) fehlt oft sowohl die Zeit als auch durchdachte Gestaltungsanlässe, um alle Kinder gewinnbringend zu motivieren. Dabei ist das Trainieren von Feinmotorik für die Kinder ungemein wichtig und die Ergebnisse von großer emotionaler wie persönlicher Bedeutung. Besonders motiviert zeigen sich Kinder, wenn sie selbst Glückwunschkarten gestalten dürfen, die etwas hermachen. Stolz zeigen sie diese vor und gern werden sie verschenkt - dürfen sie sich doch der Dankbarkeit des Beschenkten und des Lobes sicher sein.

 

Dieser Band gibt Ihnen als Lehrkraft alles an die Hand, was Sie für diesen Erfolg benötigen. Den gesamten Jahreskreis hindurch stehen Ihnen dafür komplett vorbereitete, abwechslungsreiche und moderne Unterrichtsideen für Glückwunschkarten aller Art zur Auswahl. Der Theorieteil vermittelt alles über Konzeption, Didaktisch-Organisatorisches sowie Grundprinzipien. Die sich anschließenden Unterrichtseinheiten sind klar strukturiert und geben verständlich Auskunft über Fähigkeiten und Fertigkeiten, künstlerische Technik, Material & Vorbereitungstipps, Arbeitsabläufe sowie Angaben zur Differenzierung. Abbildungen illustrieren das Vorgehen genau. So schaffen Sie es ganz sicher, die Kinder für ihre Glückwunschkarten zu begeistern, die sie nach getaner Arbeit stolz in den Händen halten.

 

Die Themen:

Glückwunschkarten für Ereignisse im Herbst, Winter, Frühling, Sommer | Glückwunschkarten für Feste | Glückwunschkarten für Allgemeine Anlässe

 

Der Band enthält:

34 Projekte mit vielen Abbildungen | Alle Projekte farbig abgebildet

 

Inhaltliche Schwerpunkte

- Projektunterricht

- Ganztagsschule

- Kompetenzorientierung

- Reflexion

- Teamarbeit

- Differenzierung

- Freiarbeit

- Feinmotorik

- Selbsttätigkeit

- Handlungsorientierung