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Mathematik; Heft 58 / 2. Quartal 2022
Unterricht - Aufgaben - Materialien [5 bis 10] : Fehler als Helfer : Fehler zum Lernanlass machen
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Verfasserangabe:
Redaktion: Grit Weber
Jahr:
2022
Verlag:
Hannover, Friedrich
Zählung:
Heft 58 / 2. Quartal 2022
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
RSI (SM)
|
Standorte:
510
Mat
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
In diesem Heft werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht mit Fehlern arbeiten, sodass die Lernenden selbst zur Erkenntnis kommen können, was falsch gemacht wurde. Mit dieser Erkenntnis können die Schülerinnen und Schüler einerseits falsch gelöste Aufgaben selbst richtigstellen und andererseits im Lernprozess effektiv vorankommen, das heißt anschlussfähiges Wissen und Können erreichen.
Aus dem Inhalt:
- Zum Thema: Fehler nutzen
- Unterrichtsidee Klasse 5–6: Was ist ein Winkel? – (Fehl-)Vorstellungen erfassen und nutzen
- Unterrichtsidee Klasse 7–8: Warm-up – Aufgreifen von Fehlern im Kopfrechnen
- Unterrichtsidee Klasse 9–10: Fehler ergründen
- Fortbildung: Fehlerbearbeitung als sprachbezogene Lernanlässe
- Magazin – Aus aktuellem Anlass: Schokolade – süß oder bitter
- Magazin – Von uns empfohlen: Diamanten und Piraten
- Digital Unterrichten Mathematik – Tests on Demand
Aus dem Materialpaket:
- Stempel
- Poster: zum positiven und motivierenden Umgang mit Schülerfehlern
- Poster: Merkblatt zum Umgang mit dem Maßband
- Materialheft mit 22 Kopiervorlagen
SK*ZeitschriftenMATH
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Verfasserangabe:
Redaktion: Grit Weber
Jahr:
2022
Verlag:
Hannover, Friedrich
Aufsätze:
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Systematik:
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510, ZS
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ISSN:
1865-6560
Beteiligte Personen:
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Weber, Grit
Fußnote:
- mit Materialpaket
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)