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PM Praxis der Mathematik in der Schule Sekundarstufe I und II; Heft 64

Was? Wie? Warum? : erklären im Mathematikunterricht
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Verfasserangabe: Christina Drüke-Noe
Jahr: 2015
Verlag: Hallbergmoos, Aulis Verlag in der Stark
Zählung: Heft 64
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Verfasserangabe: Christina Drüke-Noe
Jahr: 2015
Verlag: Hallbergmoos, Aulis Verlag in der Stark
Enthaltene Werke: Zur Planung eines sprachsensiblen Mathematikunterrichts (6.-8. Klasse), Durch das Erklären von Irrtümern zur Lösung mathematischer Probleme (5.-7. Klasse), Ein Klassiker: der Satz über die Winkelsumme im Dreieck (7.-12. Klasse), Schüler beim Erklären fördern (5.-12. Klasse), Die Sinusfunktion ableiten: Differenziale stiften Einsicht! (10.-11. Klasse), Mit Theodoliten Kongruenzsätze erleben (7.-8. Klasse), Ein "Mystery" im Statistikunterricht (8. Klasse)
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 510, ZS
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Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Drüke-Noe, Christina; Schmidt, Ursula
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)