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Vorbestellen	Zweigstelle: BI Büllingen (SM)	Standorte: 510 mat ZS / Zeitschriftenfach	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Mit Hands-On-Erfahrungen und digitalen Lernumgebungen erkunden Schülerinnen und Schüler 3D-Objekte im Raum und ihre Lagebeziehungen.

 

Geometrie in der Schule spielt sich in der Ebene ab. Unsere Umwelt ist der Raum. Mithilfe digitaler Technologien ist eine stärkere Einbeziehung und Weiterentwicklung der Raumgeometrie möglich, weil sie die Beziehung zwischen Umwelt und Geometrie sowie die Darstellung geometrischer Objekte auf Bildschirmebene in einfacher Weise ermöglichen.

Zentrale Idee des Heftes ist es, Beziehungen zwischen physischen und virtuellen Aktivitäten sowie realen und computersimulierten Modellen stärker aufzugreifen. Es geht um die Entwicklung von Vorstellungen über geometrische Körper und deren Eigenschaften sowie um virtuelles und reales Handeln mit Körpern.

 

Aus dem Inhalt :

- 3D-Geometrie virtuell und real;

- Platonische körper verNETZen : analog-digitale Lernangebote zum Herstellen, Auffalten und Abwickeln von Korpernetzen;

- Würfel stapeln - real und virtuell;

- Konstruieren im Raum - plötzliche alles anders?;

- Schatten von 3D-Objekten : Modellierung mit GeoGebra 3D und Anwendungen in der Computergrafik;

- Faszination 3D-Film : Entwicklung einer 3d-Konstruktion;

- Eine Frage der Perspektive : Grundlagen für das Arbeiten in 3D legen;

- Regelmäßige Körper in Würfeln : an echten und virtuellen Modellen entdecken lernen;

- Lasst die Minions tanzen : Erkundungen am 3D-Hologramm-Projektor;

- GeoGebra 3D in der Analytischen Geometrie;

- Kommunizieren oder explodieren!;

- Der Stern von Paulliac;

- Drillinge und Äpfel ohne Bullshit;

- Der doppeldeutige Zylinder.

 

MatheWelt :

- GeoGebra 3D Rechner;

- Augmented Reallity zuhause;

- Prismen und Pyramiden.