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Vorbestellen	Zweigstelle: BI Büllingen (SM)	Standorte: 500 Meß	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Die beiden Bände der Toolbox liefern Beiträge zum praktischen Einsatz von digitalen Werkzeugen im Chemie-, Physik- und Biologieunterricht sowie im naturwissenschaftsorientierten Sachunterricht.

 

 

Darin sind klare Anleitungen, Angaben zu Zeitaufwänden, benötigten Geräten und Materialien sowie direkt einsetzbare Unterrichtsmaterialien enthalten. Von Virtual Reality über digitales Endoskopieren bis hin zu Wärmebildkameras und kooperativem Arbeiten – die Möglichkeiten, die das Lehren und Lernen mit digitalen Medien für den naturwissenschaftlichen Unterricht bieten, sind vielfältig. Die meisten Ansätze sind auf andere Fächer übertragbar, sodass zwei umfangreiche Toolboxen für Lehrkräfte entstanden sind.

 

Die überarbeitete Publikation „Naturwissenschaften digital -Toolbox für den Unterricht, Band 1“ und der neue Band 2 bieten Lehrerinnen und Lehrern die Möglichkeit, sich vielfältige Anregungen für den eigenen Naturwissenschaftsunterricht zu holen.

 

Aus dem Inhalt :

- Didaktische Aspekte zum Einsatz digitaler Medien : Leitlinien zum Lehren mit Multimedie, veranschaulicht an Beispielen;

- Quiz-Werkzeuge : Lernende aktivieren und Feedback erhalten;

- Medien mit Augmented Reality erweitern : virtuelles Add-On zur didaktischen und methodischen Aufbereitung von Medien;

- Das E-Book als digitale Mappe;

- E-Books erstellen, überarbeiten und bewerten am Beispiel "Warum färbt sich der Wald im Herbst bunt?";

- Kooperatives Lernen mit selbst erstellten Internetforen gestalten;

- Modellieren lernen mit selbst erstellten Internetforen gestalten;

- Modellieren lernen mit digitalen Werkzeugen;

- "Wo befindet sich der Beschleunigungssensor im Smartphone?" Digitales Messen im Physikunterricht;

- Es schwingt und klingt : interaktive Web-Anwendung zur Akustik;

- Die App ID-logics als digitale Bestimmunghilfe;

- Biodiversität vor der Haustür : Einsatz von Simpleshows im Biologieunterricht;

- EXPlainistry : Chemische Experimente mit selbst erstellten Videos dokumentieren, erklären und visualisieren;

- Dynamische Prozesse auf der Teilchenebene mithilfe von StopMotion-Videos lernen;

- Selbst erstellte Lernvideos für den Chemieunterricht : der Zusammenhang von Stoff- und Teilchenebene;

- Experimentierkompetenz mit kurzen Erklärvideos fördern.