Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Vorb.	Frist	Farbe
Vorbestellen	Zweigstelle: BI Büllingen (SM)	Standorte: 500 Meß	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Die beiden Bände der Toolbox liefern Beiträge zum praktischen Einsatz von digitalen Werkzeugen im Chemie-, Physik- und Biologieunterricht sowie im naturwissenschaftsorientierten Sachunterricht.

 

Darin sind klare Anleitungen, Angaben zu Zeitaufwänden, benötigten Geräten und Materialien sowie direkt einsetzbare Unterrichtsmaterialien enthalten. Von Virtual Reality über digitales Endoskopieren bis hin zu Wärmebildkameras und kooperativem Arbeiten – die Möglichkeiten, die das Lehren und Lernen mit digitalen Medien für den naturwissenschaftlichen Unterricht bieten, sind vielfältig. Die meisten Ansätze sind auf andere Fächer übertragbar, sodass zwei umfangreiche Toolboxen für Lehrkräfte entstanden sind.

 

Die überarbeitete Publikation „Naturwissenschaften digital -Toolbox für den Unterricht, Band 1“ und der neue Band 2 bieten Lehrerinnen und Lehrern die Möglichkeit, sich vielfältige Anregungen für den eigenen Naturwissenschaftsunterricht zu holen.

 

Aus dem Inhalt :

- Virtual Reality mit dem Smartphone : 360°-Lernumgebungen selbst erstellen;

- Einsatz von Augmented Reality in gestuften Lernhilfen für die Experimentierplanung mit blippAR;

- Augmentierte Kristalle : Visualisierung von Strukturen auf Teilchenebene mithilfe von 3D-Modellen;

- Experimente mit Augmented Reality erweitern : einblendung virtueller Objekte mit GeoGebra am Spiegel;

- Der "verlorenen" Energie auf der Spur : Einsatzmöglichkeiten von Wärmebildkameras im Physikunterricht;

- Zielorientierter Einsatz der Wärmebildkamera im Chemieunterricht;

- Mit dem Smartphone sieht man besser : digitales Endoskopieren im naturwissenschaftlichen Unterricht;

- Einsatz von 3d-Druck-Modellen und 3D-Modellierung im Biologieunterricht am Beispiel von Gelenktypen;

- Eine Fotometrie mti dem Smartphone durchführen;

- Bewegungen ortsunabhängig analysieren : Videoanalyse mit dem Tablet im Mechanikunterricht;

- Das Beste aus beiden Welten : Simulationsexperimente als Ergänzung zu Realexperimenten;

- Reale Phänomene im digitalen Modell nachvollziehen : Einsatz von interaktiven Simulationen beim Experimentieren;

- Online-Datenbanken und Datenrepositorien für den NaWi-Unterricht nutzen;

- Online-Citizen-Science-Plattformen zum Mitforschen;

- Digitale Messwerterfassung in der Umweltanalyse;

- Natur und Kultur erspielen mit Geogames : ortsbezogene Smartphonespiele gestalten;

- Erzähl mir von Schnecken. Multimediale Geschichten mit Kindern in MuxBooks gestalten;

- DiLeNa : ein digitales Lernspiel zur nachhaltigen Ernährung;

- QR-Codes im (naturwissenschaftlichen) Unterricht : Tipps und Praxisideen für den Schulalltag;

- Interaktive Experimentieranleitungen erstellen;

- Lernen über Medien : Social Media im Chemieunterricht;

- Digitale Unterstützung für klassische Unterrichtsmethoden mit ONCOO;

- Digitale Lernumgebungen für und mit Schülern gestalten;

- Konzeptförderung mit dem Peer-Intaraction Plug-In für Moodle.