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geographie heute; Heft 320 / September 2014

Themen, Modelle, Materialien für die Unterrichtspraxis der Sekundarstufe : Gebirgsräume
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Verfasserangabe: Claudia Imwalle
Jahr: 2014
Verlag: Seelze-Velber, Friedrich
Zählung: Heft 320 / September 2014
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Gebirge – faszinierende Landschaften, geologisch komplexe Gebilde, Lebens-, Siedlungs- und Kulturraum. Gebirge beeinflussen unser Klima und nehmen Einfluss auf Leben und Wirtschaften. Kein Gebirge gleicht dem anderen und dennoch haben sie eines gemeinsam – die Grundprinzipien ihrer Entstehungsgeschichte.
 
Gebirge weisen eine erkennbare Reliefenergie auf, die sich aus der Höhendifferenz zwischen der höchsten Erhebung und dem Gebirgsfuß ergibt. Mittelgebirge sind gekennzeichnet durch einen Reliefunterschied von bis zu 1 000 m. Ab einem Reliefunterschied von über 1 000 m wird ein Gebirge als Hochgebirge bezeichnet. Darüber hinaus fließen geoökologische Komponenten ein, die breitenzonal recht unterschiedlich sein können.
 
Die Unterrichtsvorschläge betrachten Gebirge in ihren verschiedensten Dimensionen: als Naturräume, als Klimamacher, als Siedlungs- und Transiträume, als Tourismusdestination. Sie bieten damit Material an, das in verschiedenen Jahrgangsstufen Verwendung finden kann und einen großen Teil der geforderten Komplexität in der Betrachtungsweise beinhaltet.
 
Aus dem Inhalt:
- Gebirge als Wetter- und Klimamacher - Die klimaprägende Einflussnahme von Gebirgen: Fallbeispiele für drei Klassenstufen;
- Die Alpen: Mythos unberührter Natur - Die touristische Nutzung der Alpen bewerten;
- Gebirge in Deutschland - Topographie, Morphologie und Geologie vergleichen;
- Wenn Gesteinsformationen erzählen - Prozesse und Phänomene der Alpenfaltung.
 
Inhalt des Materialpakets :
5 Folien zu den Unterrichtsbeiträgen im Heft ;
Materialheft : 30 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen im Heft.

Details

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Verfasserangabe: Claudia Imwalle
Jahr: 2014
Verlag: Seelze-Velber, Friedrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 911, ZS
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ISSN: 0721-8400
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Imwalle, Claudia
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)