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-- Zu diesem Buch --

Unter Industrialisierung wird der sozialökonomische Entwicklungsprozess verstanden, der Agrargesellschaften in Industriegesellschaften umformte. Diese Umwandlung ermöglichte das für uns heute so selbstverständliche Wirtschaftswachstum - die Voraussetzung für Wohlstand, aber auch für soziale Probleme, die der Staat mit den Instrumenten der Sozialen Sicherung zu lösen versucht.

 

Die Industrialisierung ist klassischer Stoff des Geschichtsunterrichts. In diesem Band sind die grundlegenden Quellen aus Politik, Wirtschaft, Kultur, Umwelt, Alltag und Mentalitäten multiperspektivisch und kontrovers zusammengestellt.

 

-- Zur Reihe --

Quellen bilden die Grundlage eines Geschichtsunterrichts, in dem die Schülerinnen und Schüler lernen, selbst historisch zu denken und selbst historisches Wissen zu ermitteln. Es gibt keinen guten Geschichtsunterricht, der nicht quellenorientiert ist.

 

Die Bände der Reihe Fundus - Quellen für den Geschichtsunterricht enthalten Quellen unterschiedlichster Art von der Antikt bis zur heutigen Zeit, die im Geschichtsunterricht der Sekundarstufen I und II sowie in sonstigen Bildungseinrichtungen eingesetzt werden können. Die Gliederung der Bände orientiert sich an Lehrplanvorgaben, insbesonder an der dort üblichen Epocheneinteilung.

Schriftliche Quellen aller Gattungen werden ebenso berücksichtigt, wie die lange vernachlässigten Bildquellen. Alle Quellen sind so ausgewählt, dass möglichst viele Dimensionen historischer Wahrnehmung beachtet werden. Sie ermöglichen damit einen vielfältigen modernen Geschichtsunterricht, der durchgängig dem Prinzip der Multiperspektiviät Rechnung trägt.

Darüber hinaus enthalten die Bände Auszüge aus geschichtswissenschaftlichen Kontroversen zu bestimmten themmen sowie Zeugnisse aus der außerschulischen "Geschichtskultur" unserer ZEit.