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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: Gru ZS / Zeitschriftenfach	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Die Welt ist voller Farben, die in ihrem Wesen und in ihrer Wirkung sehr individuell sind. Eine in ihrer Wirkung sehr widersprüchliche Farbe ist Rot. So kann ein Raum, der viel Rot enthält, als anregend und aktivierend empfunden werden, aber auch beengend und aggressiv. Rot ist der erste Farbenname, den Kinder verwenden und eine der am häufigsten genannten Lieblingsfarben bei Grundschulkindern. – Wie diese „starke Farbe“ im Kunstunterricht Symbol, Ausdruck und Individualität in jedem Einzelnen, aber auch in der Gruppe, finden kann, zeigen die unterschiedlichen Unterrichtsideen in dieser Ausgabe.

 

Diese Ausgabe von GRUNDSCHULE KUNST bietet Ihnen und Ihren Schülern verschiedene Anlässe zur ästhetisch-künstlerischen Auseinandersetzung mit der Farbe Rot. Die Unterrichtsideen orientieren sich an altersspezifischen Bildungsprozessen und zeigen eine Bandbreite kunstästhetischer Möglichkeiten auf.

 

Aus dem Inhalt:

• Im Land der roten Farben – Farbüberflutung im Technikmix

• „Die rote Zwiebel malt ja grün!“ – Stillleben mit selbst hergestellten Naturfarben

• Ich sehe Rot – ich fühle Rot – Farbwirkungen in der Umwelt und in der Kunst

• Der rote Vorhang … und seine magische Wirkung

 

Das Materialpaket enthält:

- „Mein Rot-Heft – Ideen zum Staunen, Spielen, Entdecken, Malen und Experimentieren“.

- Mit diesem Heft können Kinder die Farbe Rot eigenständig entdecken, mit ihr experimentieren, in Einzel- oder Gruppenarbeit eine Farbenwerkstatt mit verschiedenen Materialien gestalten, rote Plastiken entwerfen und nicht zuletzt insgesamt acht kniffelige Rot-Rätsel lösen. Die Antworten entdecken sie in den roten Codeflächen mithilfe einer roten Folie in DIN A7, die diesem Heft beiliegt. Die wertvolle Impulse und strukturierten Anleitungen fördern das eigenständige Entdecken, Erfahren und Tun. Das Heft kann einzeln oder gleich im Klassensatz bestellt werden.

 

Acht Karteikarten (DIN A4):

- Die traditionelle Kartei mit ausgewählten Kunstwerken zum Thema gibt Informationen zu Werken und Künstlern, Anregungen zur Bildbetrachtung sowie vielfältige Impulsen und Ideen.

 

• „Marcia H Travels von Frank Bowling, 1970

• „Rote Kuh“ von Jean Dubuffet, 1943

• „Pinatubo“ von Gotthard Graubner, 1989

• Wandmalerei aus der Höhle von Altamira, um 12000 v. Chr.

• „Christi Auferstehung“ von Matthias Grünewald, 1513/15

• „Der rote Topf“ von Jean-Pierre Raynaud, 1078

• „Lieu-dit“ (rouge) von Jan Voss, 2012

• „Seiltänzer“ von Trak Wendisch, 1984

 

- Das kleine Ich bin ich – Mit Nadel und Faden zum eigenen Ich

- Ich passe in keine Schublade – Vielfältige Umsetzung des eigenen Ichs

- Das Ich – verfremdet; Ich-Variationen mit der Rollage-Technik nach Jiri Kolar

- Fußtrink und Schuhkopf – Erwin Wurms „One Minute Sculptures“

 

Das Materialpaket enthält:

Das Arbeitsheft „Wir. Eine Graphic Novel mit Anleitung zum Selberzeichnen" (24 Seiten, DIN A4 Querformat) von Renate Mann, Silke Kaiser und Daniela Schurig.

Von zwei Seiten zu lesen, bietet dieses Arbeitsheft einerseits eine fertige Graphic Novel von Daniela Schurig nach einem Gedicht von Irmela Brender. Von der anderen Seite gelesen, können Kinder Step by Step eigene Charaktere entwickeln, lernen, wie man Mimik und Gestik wirkungsvoll darstellt und eigene Texte sowie eigens entwickelte Schriften einbaut. Das Arbeitsheft kann im Klassensatz nachbestellt werden.

 

Acht Karteikarten (DIN A4) zeigen sehr unterschiedliche Darstellungen des Ichs, zum Beispiel „in einem Karton“ (Brinkmann), als „Essiggurkerl“ (Wurm) oder als Person, die nur über Gegenstände „erkennbar“ ist (Matisse). – Mit Informationen zu Werken und Künstlern, Anregungen zur Bildbetrachtung, Aufgaben für die Kinder sowie vielfältigen Impulsen und Ideen.

 

- Erwin Wurm (*1954): Selbstporträt als Essiggurkerl

- Thorsten Brinkmann (*1971): Brinkmann

- Paul Klee (1879 – 1940): Böser Hund

- Henry Matisse (1869 –1954): La lecon de musique (Der Musikunterricht)

- Karel Appel (1921 – 2006): Fragende Kinder

- Mariusz Kruk (*1952): Ohne Titel, 1993

- René Magritte (1898 –1967): Das doppelte Geheimnis

- Giovanni Francesco Caroto (ca. 1480 –1546): Portrait of a Child With a Drawing