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Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen

überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von Visible Learning for Teachers

Verfasser: Hattie, John

Jahr: 2014

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Qualitative Methoden in der Erziehungswissenschaft

Verfasser: Fuhs, Burkhard

Jahr: cop. 2007

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft

Reihe: Grundwissen Erziehungswissenschaft

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Quantitative Methoden

Einführung in die Statistik

Verfasser: Quantitative ...

Jahr: 2006

Verlag: Heidelberg, Springer

Reihe: Springer-Lehrbuch

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Bände lädt

Lernen für das Leben

Erste Ergebnisse der internationalen Schulleistungsstudie Pisa 2000

Verfasser: Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung

Jahr: 2001

Verlag: Paris, OECD

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Odyssée dans un archipel scolaire

Enquête en écoles secondaires réalisé dans le cadre du Défi Culurel

Verfasser: Degembe, Marie-Françoise

Jahr: 1992

Verlag: [S.l.], Erasme

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Flexibles Rechnen und Zahlenblickschulung

Entwicklung und Förderung von Rechenkompetenzen bei Erstklässlern, die Schwierigkeiten beim Rechnenlernen zeigen

Verfasser: Rechtsteiner-Merz, Charlotte

Jahr: 2013

Verlag: Münster ; New York ; München, Waxmann

Reihe: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik; Band 19

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Adaptive Lehrkompetenz und schulisches Lernen

Effekte handlungssteuernder Kognition von Lehrpersonen auf Unterrichtsprozesse und Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler

Verfasser: Brühwiler, Christian

Jahr: 2014

Verlag: Münster ; New York, Waxmann

Reihe: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; 91

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OPEN V 11.1.0.0