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Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation

Verfasser: Allal, Linda; Lopez, Lucie Mottier

Jahr: 2007

Verlag: Bruxelles, De Boeck

Reihe: Perspectives en éducation & formation

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Unterricht

verstehen, planen, gestalten, auswerten

Verfasser: Unterricht ...

Jahr: 2007

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Erfolgreich unterrichten

für Profis, Quereinsteiger und Externe : Tipps zu den 55 häufigsten Stolperfallen

Verfasser: Paterson, Kathy

Jahr: cop. 2007

Verlag: Mühlheim, Verlag an der Ruhr

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Der Lehrer-Coach

praxiserprobte Tipps für den Lehreralltag : Klasse 1-13

Verfasser: Unruh, Thomas

Jahr: 2007

Verlag: Lichtenau, AOL

Reihe: Guter Unterricht

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Didactique fonctionelle

objectifs, stratégies, évaluation

Verfasser: Minder, Michel

Jahr: 1991

Verlag: Bruxelles, De Boeck

Reihe: Pédagogies en développement, Traités

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Erfolgreicher Unterrichten ?!

eine erfahrungsfundierte Einführung in die Schulpädagogik : Begleit-DVD mit Videoszenen und Online-Übungen zur Unterrichtsanalyse

Verfasser: Mühlhausen, Ulf; Wegner, Wolfgang

Jahr: cop. 2006

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Lehrer-Schüler-Konferenz

Wie man Konflikte in der Schule löst

Verfasser: Gordon, Thomas

Jahr: 1977

Verlag: Hamburg, Hoffmann und Campe

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Allgemeine Didaktik

ein Handbuch zur Wissenschaft vom Unterricht

Verfasser: Bönsch, Manfred

Jahr: 2006

Verlag: Stuttgart, Kohlhammer

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Humor im Unterricht

Bedeutung - Einfluss - Wirkungen : Können schulische Leistungen und berufliche Qualifikationen durch Pädagogischen Humor verbessert werden?

Verfasser: Kassner, Dieter

Jahr: 2002

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verlag Hohengehren

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Erziehungswissenschaftliche Bücherei

Verfasser: Erziehungswissenschaftliche...

Verlag: Stuttgart, Ernst Klett

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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