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Gut vorbereitet in die Lehrprobe

eine empirisch basierte Orientierungshilfe

Verfasser: Esslinger-Hinz, Ilona

Jahr: 2016

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Diagnostizieren im Dialog

ein Leitfaden für den individualisierten Unterricht

Verfasser: Jansen, Christian; Meyer, Markus

Jahr: 2016

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

lädt

Kinder entdecken Medien

Kompetenz bei Nutzung und Gestaltung

Verfasser: Kahler, Maiko; Müller, Juliane

Jahr: 2015

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Praxis Pädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Kreativ lehren und lernen mit Comics

Das Comic-Labor

Verfasser: Wilmesmeier, Holger

Jahr: 2015

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Sachliteratur in der Grundschule

Verfasser: Kretschmer, Christine

Jahr: 2012

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Praxis Pädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Einführung in die Spielpädagogik

Verfasser: Heimlich, Ulrich

Jahr: 2015

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: UTB, Pädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Präsentieren und frei sprechen lernen in der Grundschule

das Know-how für Schüler/innnen und Lehrer/innen

Verfasser: Endres, Wolfgang; Bernard, Elisabeth; Kuhn, Veronika

Jahr: 2012

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Raus aus der Perfektionismus-Falle

22 Wege zu einem pragmatischen Schulalltag

Verfasser: Balliet, Mathias; Kliebisch, Udo W.

Jahr: 2016

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Einführung in die Pädagogik

Grundfragen, Zugänge, Leistungsmöglichkeiten

Verfasser: Fromm, Martin

Jahr: 2015

Verlag: Münster ; New York, Waxmann

Reihe: UTB, Pädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Kindergarten und Grundschule auf dem Weg zur Intensivkooperation

Verfasser: Koslowski, Constanze

Jahr: 2015

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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OPEN V 11.1.0.0