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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Heft 2/2020
Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern : Schulpraxis, Fachdidaktik und Berufsbezug
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Verfasserangabe:
Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ... [et al.]
Jahr:
2020
Verlag:
Zürich, SGL
Zählung:
Heft 2/2020
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
Bei
ZS
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
- Relationierung von Theorie und Praxis im Zusammenhang mit unterrichtlichem Handeln: Befunde aus der zweiten Phase der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
- Qualitätsvolle Unterrichtsplanungen von angehenden Lehr-personen zum experimentellen Handeln – auch eine Frage des Planungsmodells?
- Zur Eignung von Unterrichtsvignetten in der längsschnittlichen Erfassung technikdidaktischer Kompetenzen in schulischen Langzeitpraktika
- Über den Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen und Unterrichtserfahrung von Lehrpersonen an kaufmännischen Berufsfachschulen
- Mehr Unterrichtspraxis in die Lehramtsausbildung! Das FOCUS-Videoportal als digitales Lehr-Lern-Medium
- Ursachenzuschreibungen eigener Unterrichts(miss)erfolge Lehramtsstudierender und ihr Zusammenhang mit einer Ver-än-derung der Selbstwirksamkeitserwartung: Eine Mixed-Methods-Studie
- Funktionsdifferenzierung und Laufbahnentwicklung im Lehr-beruf: Eine Perspektive der Berufsverbände
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Verfasserangabe:
Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ... [et al.]
Jahr:
2020
Verlag:
Zürich, SGL
Aufsätze:
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ISSN:
2296-9632
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)