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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: Gru ZS / Zeitschriftenfach	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Der Zustand der Umwelt beschäftigt viele Kinder im Grundschulalter, und sie möchten gern selbst etwas für den Schutz der Erde tun. Eine Möglichkeit für sie aktiv zu werden ist, möglichst nachhaltig mit Ressourcen umzugehen – indem man achtsam mit Dingen umgeht, Alltagsgegenstände durch Instandhaltung, Reparatur und Umnutzung möglichst lange erhält.

 

Dieser auch gesamtgesellschaftlich aktuelle Trend weg von einer lange weit verbreiteten Wegwerfmentalität lässt sich im Sachunterricht gut aufgreifen und mit der Vermittlung lebensweltpraktischen Wissens und Könnens verbinden: Reparaturtechniken und -werkzeuge kennenlernen, reflektieren, wann sich eine Instandhaltung lohnt und kreative Wege dafür finden, das fördert technische Kenntnisse – und gleichzeitig ein ökologisches Bewusstsein. Die aktuelle Ausgabe von „Grundschule Sachunterricht“ mit dem Thema „Reparieren“ zeigt, wie Kinder eigene Kleidungsstücke reparieren, gemeinsam eine Reparaturfibel anlegen, Klebstoffe selbst herstellen können und vieles mehr.

 

Im Materialpaket:

- Cartoon-Karten: Konzeptdialoge (8 DIN-A5-Karten mit Fragen zu Reparaturmöglichkeiten und mehreren Antworten, bildlich dargestellt, die zum Finden eigener Lösungen anregen) - Registerkarten: Reparaturtechniken (6 DIN-A5-Karten, die als Trenner in einem Sammelordner genutzt werden und den Grundstock für eine klasseneigene "Reparaturfibel" bilden können)

- Bildkarten: Was klebt in der Natur? (8 DIN-A5-Bild/Text-Karten zu Tieren und Pflanzen, die Klebstoffe erzeugen)

- Bildpaare: Kaputt – heil (20 DIN-A6-Bildkarten mit Tieren, Pflanzen und Gegenständen in verletztem/defektem und repariertem/verheiltem Zustand)