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Frühjahr 2007_Nr. 61; Friedenschancen im Nahen im Osten?

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Meyer, Berthold
Verfasserangabe: Berthold Meyer
Jahr: 2007
Verlag: Bonn, bpb
Reihe: Themenblätter im Unterricht; Nr. 61 , Staat, Gesellschaft
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Kaum ein Tag vergeht, an dem nicht über den Nahost-Konflikt berichtet wird. Trotzdem oder gerade deshalb hinterlässt er Zuschauer und Leser oft ratlos. Umso wichtiger ist es, einzelne Argumente richtig zuzuordnen und herauszufinden, was hinter ihnen steckt.
 
Über die Arbeit mit dem Themenblatt sollen die Schüler die verschiedenen, z.T. unvereinbaren Positionen der Konfliktparteien kennen- und analysieren lernen. Auf diese Weise kann ein tieferes Verständnis für die Komplexität des Nahost-Konflikts entwickelt werden. Mit Hilfe eines Prioritätenspiels wird die Unversöhnlichkeit der Gegensätze konkretisiert. Die Schüler sollen selbst in die Rolle derjenigen Parteien schlüpfen, die sich über die Schaffung des Staates Palästina streiten. Dies ermöglicht zu erkennen, dass es auf beiden Seiten Scharfmacher und auf Ausgleich hinarbeitende Menschen gibt.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Meyer, Berthold
Verfasserangabe: Berthold Meyer
Jahr: 2007
Verlag: Bonn, bpb
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 320
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ISSN: 0944-8357
Beschreibung: 63 S. : ill. ; 30 cm.
Reihe: Themenblätter im Unterricht; Nr. 61 , Staat, Gesellschaft
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Fußnote: Weiterführende Hinweise
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)