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Zeugen der Zeit
Anregungen für Zeitzeugengespräche in Unterricht und Jugendarbeit
Verfasserangabe:
Ralph Erbar ; Werner Ostendorf ; Marita Settler
Jahr:
cop. 2006
Verlag:
Bad Kreuznach, Pädagogisches Zentrum Rheinland-Pfalz
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Leonardo (SM)
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Standorte:
908
Erb / Mediothek
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Die vorliegende Handreichung will Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II sowie Pädagoginnen und Pädagogen der Jugendarbeit dazu ermuntern, die Befragung von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen als ein Mittel der aktiven Auseinandersetzung von Kindern und Jugendlichen mit der Vergangenheit zu nutzen. Sie zeigt die Chancen und Möglichkeiten einer solchen Herangehensweise auf und hilft, mögliche Fehler und Enttäuschungen dabei zu vermeiden.
Neben grundlegenden didaktisch-methodischen Bemerkungen enhält sie zahlreiche unmittelbar einsetzbare Arbeitsblätter zur
Auswahl der Gesprächspartner, Vorbereitung, Durchführung und Auswertung eines Zeitzeugeninterviews sowie Präsentation der Ergebnisse.
Literaturangaben zur "Oral History" und zur Zeitzeugenbefragung sowie zu konkreten Erfahrungen mit ihrem Einsatz im Unterricht ermöglichen eine vertiefende Beschäftigung mit diesem Thema.
Im Anhang finden sich die Adressen von Organisationen in Rheinland-Pfalz, die nach einem Anschreiben ihre Unterstützung bei der Vermittlung von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen zugesagt haben.
Verfasserangabe:
Ralph Erbar ; Werner Ostendorf ; Marita Settler
Jahr:
cop. 2006
Verlag:
Bad Kreuznach, Pädagogisches Zentrum Rheinland-Pfalz
Aufsätze:
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Systematik:
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908
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Beschreibung:
44 S. : ill. ; 30 cm.
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Fußnote:
Geschichte/Gesellschaftslehre/Sozialkunde/Grundschule/Sekundarstufe I und II
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)