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Praxis Deutsch; Heft 257/Mai 2016

Zeitschrift für den Deutschunterricht : Flucht
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Verfasserangabe: Sonja Heinlein
Jahr: 2016
Verlag: Seelze, Erhard Friedrich Verlag
Zählung: Heft 257/Mai 2016
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Von Asylbewerber bis Willkommenskultur – das Thema „Flucht und Flüchtlinge“ ist allgegenwärtig. Sich im Unterricht mit Fluchtliteratur auseinanderzusetzen, kann Lernende für eine der zentralen Herausforderungen der Gegenwart sensibilisieren. Der Blick über den Tellerrand eröffnet Zugänge, um historisch oder geografisch entfernte Zeit-Räume zu erschließen.
 
Fluchtliteratur ist kein neues Genre – ebenso wenig wie die historische Tatsache, dass Menschen auf der Flucht sind. Auch wenn die Ursachen und Gründe verschieden sind, so sind die Auswirkungen vergleichbar: traumatischer Heimat-, Kultur- und manchmal auch Sprachverlust, Abbrechen von sozialen Beziehungen, dramatische Fluchterlebnisse, Notwendigkeit der Neuorientierung.
Der Basisartikel führt in die Thematik ein und stellt Textbeispiele aktueller Jugendbücher vor. Die Unterrichtsmodelle und -anregungen greifen das Thema altersgerecht mit Lektüre- oder Textvorschlägen für verschiedene Altersstufen auf. Ein besonderer Fokus gilt dabei den topografischen Aspekten der Flucht – also zum Beispiel den Flucht-Orten, den Stationen eines Flucht-Weges. Sie verdeutlichen räumliche und zeitliche Zusammenhänge, machen nicht nur Gefahren, sondern auch die Entwurzelung des Einzelnen anschaulich.

Details

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Verfasserangabe: Sonja Heinlein
Jahr: 2016
Verlag: Seelze, Erhard Friedrich Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803, ZS
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ISSN: 0341-5279
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Heinlein, Sonja
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)