Cover von Feinmotorik wird in neuem Tab geöffnet

Feinmotorik

Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rosendahl, Julia (Verfasser)
Verfasserangabe: Julia Rosendahl
Jahr: 2017
Verlag: Hamburg, Persen
Reihe: Sonderpädagogische Förderung , Bergedorfer Unterrichtsideen
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 376.02 Ros Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Eine gute Feinmotorik bildet die Grundlage für das Schreibenlernen und auch für viele andere Arbeitsprozesse im Unterricht. Vor allem Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben in diesem Bereich zu Beginn ihrer Schulzeit jedoch oft noch große Schwierigkeiten. Wie können Sie Ihre Schüler bei der Verbesserung ihrer feinmotorischen Kompetenzen unterstützen?
 
Dabei hilft Ihnen dieser Band: Das klar und kindgerecht gestaltete Material ermöglicht es Ihren Schülern, erfolgreich und mit Freude ihre Feinmotorik zu trainieren: Die Kinder spuren gepunktete Linien nach, ergänzen Symmetriehälften, prickeln, drucken, kneten, fahren einen Fingerparcours nach u.v.m.
 
Jedes Arbeitsblatt wird in zwei Differenzierungsstufen angeboten: So können Sie leicht die individuellen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler berücksichtigen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rosendahl, Julia (Verfasser)
Verfasserangabe: Julia Rosendahl
Jahr: 2017
Verlag: Hamburg, Persen
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 376.02
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 9783403201946
Beschreibung: 1. Auflage, 93 Seiten, Illustrationen
Reihe: Sonderpädagogische Förderung , Bergedorfer Unterrichtsideen
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)