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Motivationsförderung im Schulalltag

Psychologische Grundlagen und praktische Durchführung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rheinberg, Falko; Krug, Siegbert
Verfasserangabe: von Falko Rheinberg und Siegbert Krug
Jahr: 2005
Verlag: Göttingen [etc.], Hogrefe
Reihe: Ergebnisse der Pädagogischen Psychologie; Band 8
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Das Buch schildert die Entwicklung und Erprobung von motivationspsychologisch verankerten Techniken, die den Schulunterricht reizvoller und herausfordernder machen. Es stellt zunächst verständlich und komprimiert die motivationstheoretischen Grundlagen des Interventionsvorgehens dar. Anschließend werden die Herleitung, Durchführung und Erprobung der einzelnen Interventions- und Trainingsmaßnahmen sowohl für Schüler als auch für Lehrer beschrieben. Besonderer Wert wurde dabei auf die praktische Umsetzbarkeit gelegt. Die wichtigsten Teile des verwandten Interventions- und Trainingsmaterials sind dem Buch beigefügt. Das Buch geht darüber hinaus auf Versuche ein, Motivation und Lernleistung zugleich zu fördern

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rheinberg, Falko; Krug, Siegbert
Verfasserangabe: von Falko Rheinberg und Siegbert Krug
Jahr: 2005
Verlag: Göttingen [etc.], Hogrefe
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 370
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ISBN: 3-8017-1905-7
Beschreibung: 3., korrigierte Auflage., 215 S. : ill. ; 24 cm.
Reihe: Ergebnisse der Pädagogischen Psychologie; Band 8
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Knapp, Andreas; Rost, Detlef
Fußnote: Literaturverzeichnis
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)