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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: 511.16 Böd	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Können Kinder mit Migrationshintergrund wirklich schlechter rechnen? PISA und andere Studien haben ergeben, dass fehlende sprachliche Kompetenz eine negative Lernvoraussetzung besonders im Fach Mathematik ist. So werden Aufgaben schlichtweg nicht oder falsch verstanden, weil die fachspezifische (Bildungs-) Sprache nicht beherrscht wird. Denn viele sprachliche Wendungen haben wenig mit der Alltagssprache zu tun. Wie aber vermittelt man Sprachkompetenz und gleichzeitig fachliche Inhalte? Genau an diesem Punkt setzen die Unterrichtsmaterialien für das Fach Mathematik für Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweitsprache an. Schrittweise sollen sie mit der fachspezifischen Sprache vertraut gemacht werden und gleichzeitig den vom Lehrplan geforderten Unterrichtsstoff bearbeiten. Das kleinschrittige Angebot zum selbstständigen Lernen trägt dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler zunehmend Sprachkompetenz entwickeln und das Rechnen mit dem Euro für sie zum Kinderspiel wird.