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Bausteine Grundschule; Nr. 1/2024
Differenzierte Lesespurgeschichten
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Verfasserangabe:
Autorin: Angela Lischka
Jahr:
2024
Verlag:
Aachen, Bergmoser + Höller
Zählung:
Nr. 1/2024
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
verfügbar in Pädag. Med. St. Vith
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
Bau
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Zurückgelegt
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Vorbestellungen:
1
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Vorbestellen
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Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
|
Standorte:
ZS
BS GS
2024-1 / Zeitschriftenschrank
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
In den Angeboten dieser Ausgabe geht es grundsätzlich darum, sinnentnehmend genau und korrekt zu lesen und den Ablauf abschnittsweise zu dokumentieren. Dazu wird jede Etappe in Zahlen, Wörtern oder Symbolen kenntlich gemacht und abschließend zu einem Gesamtergebnis zusammengeführt.
Die differenzierten Angebote ermöglichen es, ergebnisgleich die stark heterogenen Gruppen parallel zu berücksichtigen und auch Kindern mit Deutsch als Fremdsprache (DaF / DaZ) ein Angebot geben zu können, das sie am Unterrichtsgeschehen teilhaben lässt. Die orientierung läuft dabei über einegemeinsame Bildvorgabe. Die Anforderung (Level) kann jeweils - an den individuellen Lesestand angepasst - ausgewählt werden.
INHALT:
*B1 - Lesespuren mit Wörtern und Silben: Auf dem Schulhof
*B2 - Lesespuren mit einem Buchstaben: So ein Durcheinander!
*B3 - Richtige Textfolge finden: Großeinkauf
*B4 - Lesespuren mit Zahlen: Hoch in der Luft
*B5 - Lesespuren mit bis zu zwei Buchstaben: Sommerfest bei Oma und Opa
*B6 - Zu viele Buchstaben - Lesefahndung: Frühstück am Teich
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Verfasserangabe:
Autorin: Angela Lischka
Jahr:
2024
Verlag:
Aachen, Bergmoser + Höller
Aufsätze:
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Systematik:
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ZS, 803-4B
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ISSN:
0934-3814
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)