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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Heft 1/2017
Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern : Diversität - Anforderungen an die Professionalisierung von Lehrpersonen
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Verfasserangabe:
Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ...[et al.]
Jahr:
2017
Verlag:
Zürich, SGL
Zählung:
Heft 1/2017
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
Bei
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Während die Verschiedenheit von Schülerinnen und Schülern seit Jahren ein breit diskutiertes Thema ist, dem sowohl in der Öffentlichkeit als auch in der Wissenschaft hohe Aufmerksamkeit zuteilwird, gilt dies für die Diversität von Lehrpersonen kaum. Angesichts der sozialen Diversität in der Gesellschaft stellt sich die Frage, was dies für die Professionalisierung der Lehrerinnen und Lehrer sowie für die Ausbildungsinstitutionen bedeutet. In einer kulturell heterogenen Gesellschaft lohnt sich auch der Blick auf Diversität sowohl von Schülerinnen und Schülern als auch auf Lehrpersonen – bezüglich Migrationshintergrund, Sprache, Geschlecht, Alter oder beruflichen Erfahrungen. Diese Aspekte sind zentral für die Ebene der Professionsentwicklung sowie für die Unterrichts- und Schulentwicklung. Der Umgang mit Diversität ist ebenso auf der Ebene der Hochschule als Institution der Lehrerinnen- und Lehrerbildung relevant.
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Verfasserangabe:
Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ...[et al.]
Jahr:
2017
Verlag:
Zürich, SGL
Aufsätze:
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ISSN:
2296-9632
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)