Ethik & Unterricht; Heft 1/2024

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Ethik & Unterricht; Heft 1/2024
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
Jahr: 2024

Cover des Mediums

Zweigstelle	Standorte
RSI (SM)	170 Eth ZS / Zeitschriftenfach

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Ethik & Unterricht; Heft 1/2024

Textverstehen

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Verfasserangabe: Redaktion: Corina Kruse-Roth

Jahr: 2024

Verlag: Hannover, Friedrich Verlag

Zählung: Heft 1/2024

Reihe: Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik - Werte und Normen - Praktische Philosophie - LER Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik - Werte und Normen - Praktische Philosophie - LER

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Vorb.	Frist	Farbe
Vorbestellen	Zweigstelle: RSI (SM)	Standorte: 170 Eth ZS / Zeitschriftenfach	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Inhalt

Die Kompetenz, Texte mit ethisch-philosophischen Themen oder philosophische Texte zu verstehen, ist für den Philosophie- und Ethikunterricht nach wie vor von zentraler Bedeutung.

Gleichzeitig fehlt die gezielte Förderung der Kompetenz, fachspezifische Texte des Ethik- und Philosophieunterrichts zu verstehen. Um die Fähigkeit der Schüler:innen, ethische und philosophische Themen mit Hilfe von Texten zu erfassen, gezielt zu schulen und zu fördern, bedarf es entsprechender Methoden und Hilfen.

SK*VertretungRELI SK*Zeitschriften

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Verfasserangabe: Redaktion: Corina Kruse-Roth

Jahr: 2024

Verlag: Hannover, Friedrich Verlag

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Systematik: Suche nach dieser Systematik 170, ZS

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ISSN: 09367772

Reihe: Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik - Werte und Normen - Praktische Philosophie - LER Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik - Werte und Normen - Praktische Philosophie - LER

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Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Kruse-Roth, Corina (Sonstige)

Sprache: Deutsch

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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