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Unterrichtswissenschaft; Heft 4/2009
Zeitschrift für Lernforschung
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Jahr:
2009
Verlag:
Weihnheim, Juventa
Zählung:
Heft 4/2009
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
Unt
ZS / Zeitschriftenfach
|
Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Inhalt:
- Thema: Übergänge;
- Diagnostisch relevante Informationen bei der Übergangsempfehlung - die Perspektive der Lehrkräfte;
- Die Übergangsempfehlung von der Grundschule auf die weiterführende Schule im Erleben der Lehrkräfte;
- Die Einschätzung sozialer Beziehungen der Schüler nach dem Grundschulübergang durch Klassenlehrer;
- Fördert ein Blended Learning Szenario selbstreguliertes Lernen an der Hochschule?;
- Entwicklung und Verbreitung eines Test zur Analyse der Willensstärke in Schule und Hochschule
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Jahr:
2009
Verlag:
Weihnheim, Juventa
Aufsätze:
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Systematik:
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37, ZS
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ISSN:
0340-4099
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)