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Eine Biografie ist mehr als die bloße Nachzeichnung eines Lebenslaufs. Der Autor schafft mit seiner Beschreibung das Lebensbild einer Person. Was macht dieses Genre aus? Und wie kann der Deutschunterricht mit der "Textsorte Biografie" umgehen?

 

Das Heft beinhaltet Unterrichtsanregungen und Modelle zur literarischen Darstellung ausgewählter Lebensläufe (z. B. zu Christoph Columbus, Erich Kästner oder Helen Keller). Dabei wird die Textsorte "Biografie" (nicht Autobiografie!), deren Bedeutung für die Sinnsuche und Orientierung von Heranwachsenden sowie der Umgang mit anspruchsvolleren Langtexten berücksichtigt.

Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler z. B. mithilfe einer Biografie einen eigenen Museumsraum gestalten, eine literarische Spurensuche durch Dresden unternehmen oder sich mit einer biografischen Lesart dem literarischen Werk Christa Wolfs nähern.

 

Aus dem Inhalt:

- Christoph Columbus und das Wachsen der Welt – Frühe Begegnung mit einer leserorientierten Biografie;

- Titel, Tipps und tragischer Held – Zwei Biografien zu Michael Ballack;

- Schreiben und Leben – Annäherungen an Christa Wolf;

- Schülerinnen und Schüler erstellen einen Museumsraum;

- Die Lebensgeschichte der taubblinden Helen Keller als Jugendbuch