Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Vorb.	Frist	Farbe
Vorbestellen	Zweigstelle: Pädag. Med. St. Vith	Standorte: LER 62 CD-R / Lernbiene	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Die Materialien sind als Word- und als PDF-Dokumente auf der CD-ROM verfügbar.

 

Irgendwann zwischen erster Sandburg und eigenem Baumhaus beginnt bei fast jedem Kind die Faszination für Baustellen. Das Material greift diese auf und vermittelt spielerisch und abwechslugnereich wichtige Kenntnisse rund um Berufe, Maschinen, Werkzeuge, Baustoffe, Abläufe und Tätigkeiten auf der Baustelle. Dabei wird nicht nur theoretisch erarbeitet, sondern auch gerätselt, konstruiert und gebaut.

 

Im Material finden sich die Kinder sofort auf einer Baustelle wieder: Ein haus wird gebaut. Die Schüler erforschen den Ort "Baustelle", bevor sie sich den Personen, Berufen (z. B. Architekt, Maurer, Polier etc.) und Gewerken auf der baustelle zuwenden. Auch die Fahrzeuge (z. B. Kipper, Löffelbagger, Radlader etc.), Werkzeuge und deren jeweilige Funktionen sowie die Arbeiten und Abläufe, die notwendig sind, um ein haus zu bauen, nehmen die Kinder in den Kapiteln genau unter die Lupe - dabei werden auf außergewöhnlich liebevoll illustrierten Arbeitsblättern u. a. ein kran und eine Brücke angefertigt, zwei Puzzle und viele Rätsel gelöst, verschiedene Zuordungsaufgaben bewältigt und Baustellen-Mau-Mau gespielt. Auf der Baustelle geht es eben rund - und das macht einfach Spaß!

 

INHALT:

Das material enthält 20 Arbeitsblätter bzw. Spiele und Baselanregungen mit kindgerechten Arbeitsaufträgen.

Die Angebote gliedern sich in die Kapitel

- Die Baustelle,

- Berufe auf der Baustelle,

- Fahrzeuge,

- Arbeiten auf der Baustelle und

- Werkzeuge auf dem Bau.

Zudem finden sich in einem abschließenden Kapitel verschiedene spielerische Möglichkeiten zur Lernzielkontrolle. Jedes Kapitel wird durch ausführliche Lehrerhinweise zum Einsatz der Arbeitsblätter im Unterricht eingeleitet.

Lösungen zur Selbstkontrolle oder für die Lehrerhand sind ebenfalls enthalten.