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Lernsreits denken - erfolgreich unterrichten
Personalisiertes Lehren und Lernen in der Schule
Verfasserangabe:
Evi Agostini, Michael Schratz, Erika Risse
Jahr:
2018
Verlag:
Hamburg, AOL
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
RSI (SM)
|
Standorte:
370
Ago
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Lehrseits dominiert didaktische Planung, lernseits tobt das Leben! Dieser Spannung stellt sich der innovative Ansatz dieses Buchs: Lehren und Lernen sind unzertrennlich miteinander verbunden – und das Ergebnis ist nicht planbar. Damit sind Lehrkräfte tagtäglich konfrontiert und werden daran gemessen, wie es ihnen gelingt, vorgegebene Ziele zu erreichen.
Mit seinem lernseitigen Ansatz schafft das Autorenteam die Grundlage für ein personalisiertes Verständnis von Lernen und zeigt praxisnah auf, welche Auswirkungen diese Erkenntnisse auf das Lehren haben. Lernseits zu denken und responsiv zu unterrichten heißt, das Lehren vom Lernen her zu gestalten.
Acht Kerngedanken führen an die zentralen Themenfelder lernseitiger Orientierung heran. Empfehlungen für die lernseitige Unterrichtspraxis und kritische Dialoge aus Expertensicht regen zur Umsetzung im eigenen Unterricht an.
Inhaltliche Schwerpunkte
Wegweiser für ein personalisiertes Lernen und Lehren
Reflexionen und Anregungen für die Gestaltung eines wirksamen Unterrichts
Praxisempfehlungen mit Beispielen zum Weiterdenken
Verfasserangabe:
Evi Agostini, Michael Schratz, Erika Risse
Jahr:
2018
Verlag:
Hamburg, AOL
Aufsätze:
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Systematik:
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ISBN:
978-3-403-10523-7
Beschreibung:
1. Auflage, 109 S. ; 20 cm
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)